Cavalese, 23 marzo 2026
Anche quest’anno l’Istituto Comprensivo di Cavalese si impegna nella lotta contro il bullismo e il cyberbullismo, attraverso il progetto “Io valgo”. L’obiettivo è quello di favorire il benessere degli studenti e promuovere un uso consapevole e responsabile del web, in particolare dei social.
Il progetto ha coinvolto le classi prime e seconde della Scuola Secondaria di Primo Grado.
Inizialmente è stato somministrato ai ragazzi un questionario pensato per raccogliere i loro bisogni, le percezioni ed eventuali difficoltà riscontrate all’interno delle classi. I risultati sono stati poi condivisi con la psicologa scolastica e con tutti i docenti del Consiglio di Classe per individuare eventuali situazioni da monitorare e definire strategie educative condivise.
Nello specifico, per le classi prime si sono svolti due incontri con la psicologa Marta Molinari, che ha guidato i ragazzi in un percorso di riflessione e confronto. In un primo momento gli studenti, disposti in circle time, hanno condiviso i propri pensieri rispetto alle dinamiche relazionali della classe; successivamente, hanno approfondito il tema del rispetto, anche attraverso attività ludiche, come il gioco del gomitolo e la teatralizzazione di vignette tematiche. In particolare, è stato dedicato un momento alla visione di un video sul cyberbullismo e sull’hate speech, seguita da una riflessione collettiva.
L’attività finale ha previsto l’utilizzo di pietre e palloncini per rappresentare rispettivamente “le parole che pesano” e “le parole che alleggeriscono”, stimolando una riflessione sull’impatto del linguaggio.
Le classi seconde, insieme alle prime, hanno inoltre partecipato il 19 marzo a uno spettacolo teatrale della compagnia Educattori, presso la palestra del nostro Istituto. Attraverso la recitazione, lo spettacolo ha coinvolto i ragazzi e li ha fatti riflettere sugli stessi temi, ma con una prospettiva di immedesimazione.
Il progetto “Io valgo” si conferma un’importante occasione per ascoltare i ragazzi, analizzare le loro emozioni e rafforzare un clima di classe positivo, basato sul rispetto reciproco e sulla responsabilità di ciascuno.
Un sentito ringraziamento va alla dott.ssa Marta Molinari, alla compagnia teatrale Educattori e a tutti i docenti che stanno contribuendo alla realizzazione del progetto.
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