IPRASE IN-FORMA
La newsletter di Febbraio 2026
IPRASE IN-FORMA. La newsletter di Febbraio 2026 [image: Sede IPRASE] <dn9kp.r.a.d.sendibm1.com/mk/cl/f/sh/1t6Af4OiGsDg0kWac47zhMZnH1kuP9/cKDsJfG45pen>
*UN NUOVO PIANO STRATEGICO PER ACCOMPAGNARE LE SCUOLE *
Nel mese di febbraio la Giunta provinciale ha approvato il *Piano strategico delle attività 2026–2028 di IPRASE*, un passaggio significativo che apre una nuova fase di sviluppo e dà continuità al lavoro costruito negli ultimi anni insieme alle scuole del territorio.
Il Piano rafforza la dimensione della *ricerca*, dell’*innovazione* e dell’ *accompagnamento* sul campo, accanto alla formazione che resta parte centrale dell’identità dell’Istituto.
L’obiettivo è essere sempre più vicini a docenti, dirigenti e comunità scolastiche, offrendo strumenti, occasioni di confronto e supporto concreto per affrontare le sfide educative in continua evoluzione.
Un percorso che si propone di crescere in ascolto dei *bisogni reali delle scuole* e di *accompagnarle*, passo dopo passo, nei processi di sviluppo e cambiamento. Approfondisci <dn9kp.r.a.d.sendibm1.com/mk/cl/f/sh/1t6Af4OiGsE8LSj10QDurcdceqje7D/qM37dYR1ZKtU>
In presenzaDispersione Scolastica e Giovani NEET
*27 febbraio 2026 | 15.00 – 18.00 presso IPRASE*
*Evento riservato agli Istituti scolastici dell’Alto Garda e Ledro. *
Quadro di sintesi degli esiti della ricerca-intervento realizzata sul territorio dell’Alto Garda.
*Iniziativa realizzata **nell’ambito del Programma FSE+ 2021-2027 della Provincia autonoma di Trento, con il cofinanziamento dell’Unione europea – Fondo sociale europeo plus, dello Stato italiano e della Provincia autonoma di Trento.* [image: Dispersione Scolastica e Giovani NEET] <dn9kp.r.a.d.sendibm1.com/mk/cl/f/sh/1t6Af4OiGsEagAvROmJq1shS2fiNpH/3E83q-xwtZ6r>
E’ in arrivo il DKT Deutsch-Kompetenz-Test
Con riferimento alla Strategia provinciale della XVII Legislatura sul plurilinguismo, IPRASE promuove l’iniziativa DKT Deutsch-Kompetenz-Test per rilevare, nel prossimo triennio, i *livelli di conoscenza del tedesco* degli studenti delle scuole del primo e secondo ciclo della Provincia autonoma di Trento e individuare azioni di *potenziamento dell’insegnamento*. Nell’anno scolastico 2025/2026 il test sarà somministrato, tra il 23 e il 27 marzo 2026, a un campione rappresentativo di alunni delle classi quinte della primaria, valutando le quattro abilità linguistiche (produzione e comprensione scritta e orale) al livello A1 del QCER.
[image: Accreditamenti] <dn9kp.r.a.d.sendibm1.com/mk/cl/f/sh/1t6Af4OiGsF30t7rn8PlC8lHQUh7XL/ICHpoSja5TA9> Scopri di più <dn9kp.r.a.d.sendibm1.com/mk/cl/f/sh/1t6Af4OiGsFVLbKIBUVgMOp6oJfrFP/mwI-_1wsp2RH>
Nuove procedure di accreditamento soggetti formatori e riconoscimento proposte formative
Con determinazione del Direttore n. 23 del 28 gennaio 2026 sono state* modificate le procedure per l’accreditamento dei soggetti formatori* del personale della scuola e per il *riconosciment**o di proposte formative* rivolte al personale scolastico.
Le modifiche introdotte mirano a rendere più efficienti i procedimenti amministrativi relativi sia all’accreditamento di nuovi soggetti formatori sia al riconoscimento delle attività formative proposte da soggetti diversi.
Nuove opportunità per i docenti FaBER e le scuole del Trentino
Aperto il Bando “Star Bene a Scuola” di Fondazione Caritro per sostenere progetti sul benessere emotivo e relazionale.
*Fondazione Caritro* ha aperto un bando rivolto alle *Istituzioni scolastiche e formative del Secondo ciclo di istruzione* della Provincia autonoma di Trento per sostenere la progettazione e la realizzazione di iniziative dedicate alla promozione del benessere emotivo e relazionale nelle scuole. [image: Bando Fondazione Caritro] <dn9kp.r.a.d.sendibm1.com/mk/cl/f/sh/1t6Af4OiGsFxgJWiZqbbWeswC8eaxT/R27dapdIeF_Q> Scopri di più <dn9kp.r.a.d.sendibm1.com/mk/cl/f/sh/1t6Af4OiGsGQ11j8yChWguwlZxdKfX/bQaKDZRVQAQq> [image: Abmove] <dn9kp.r.a.d.sendibm1.com/mk/cl/f/sh/1t6Af4OiGsGsLjvZMYnRrB0axmc4Nb/p0L_zu7B7G6v> Scopri di più <dn9kp.r.a.d.sendibm1.com/mk/cl/f/sh/1t6Af4OiGsHKgS7zkutN1R4QLbao5f/mIht2aVnjzR7>
BlendedABMOVE! Insegnare e apprendere la matematica con le pause attive
*Febbraio – maggio 2026*
Il percorso formativo intende accompagnare i *docenti della Scuola primaria* nella scoperta e sperimentazione delle pause attive come strumento innovativo per favorire l’apprendimento della matematica attraverso il corpo e il movimento.
*Iniziativa realizzata **nell’ambito del Programma FSE+ 2021-2027 della Provincia autonoma di Trento, con il cofinanziamento dell’Unione europea – Fondo sociale europeo plus, dello Stato italiano e della Provincia autonoma di Trento.*
Webinar DaF-Lab 90 MotivierendeAktivitäten für Jugendliche imDaF-Unterricht
*10 marzo 2026*
Webinar realizzato in collaborazione con il Goethe-Institut, nel quale si affronterà in modo pratico la questione di come incoraggiare gli adolescenti a partecipare attivamente e con piacere alle lezioni di tedesco.
Il seminario è rivolto ai *docenti di lingua straniera tedesca* e ai *docenti CLIL in tedesco*, ai quali verranno proposte strategie didattiche concrete, attività motivanti e strumenti utili per rendere l’insegnamento del tedesco più coinvolgente ed efficace.
[image: Daf-Lab 90] <dn9kp.r.a.d.sendibm1.com/mk/cl/f/sh/1t6Af4OiGsHn1AKQ9GzIBh8FjQZXnj/SBLx5FZO9ZfP> Scopri di più <dn9kp.r.a.d.sendibm1.com/mk/cl/f/sh/7nVU1aA2nfsZpYrxKVJnbNVaYMZWmMp/EsWh5MEHndDq> [image: DaF-Lab 91] <dn9kp.r.a.d.sendibm1.com/mk/cl/f/sh/7nVU1aA2nfuSp5NGJ4YFdjpOij4JWJL/9xTte_WK5MXt> Scopri di più <dn9kp.r.a.d.sendibm1.com/mk/cl/f/sh/7nVU1aA2nfwLobsZHdmhg69Ct5Z6GFr/wc8Z33n9WEVm>
WebinarDaF-Lab 91 – So macht Literatur Schule. Der neue Praxisleitfaden im Einsatz
*24 marzo 2026*
In questo webinar, realizzato in collaborazione con il Goethe Institut, verrà mostrato come, nonostante conoscenze linguistiche ancora limitate, sia possibile mantenere motivate studentesse e studenti, favorirne la partecipazione attiva e sostenerli nella comprensione autonoma dei testi.
Il webinar è rivolto ai *docenti di lingua straniera tedesca* e ai *docenti CLIL in tedesco*, ai quali saranno proposte strategie didattiche concrete e strumenti operativi per rendere l’insegnamento della letteratura tedesca accessibile, stimolante ed efficace.
Strumenti per una scuola inclusiva, equa e plurilingue
*Premio Label Europeo delle Lingue 2024 <dn9kp.r.a.d.sendibm1.com/mk/cl/f/sh/7nVU1aA2nfyEo8NsGD19iST13S3t0CN/4IZqQHNCloRU>*
IPRASE ha sviluppato una serie di strumenti a supporto dei* docenti per promuovere una scuola inclusiva, equa e plurilingue.*
Questi sono nati per rispondere ai bisogni delle scuole nel sostenere il successo formativo degli studenti con background migratorio, attraverso risorse accessibili, scientificamente fondate e utilizzabili per la formazione individuale o di gruppo.
*Questa iniziativa è realizzata nell’ambito del Programma operativo FSE 2014 – 2020 della Provincia autonoma di Trento grazie al sostegno finanziario del Fondo sociale europeo, dello Stato italiano e della Provincia autonoma di Trento.*
[image: Scuola inclusiva] <dn9kp.r.a.d.sendibm1.com/mk/cl/f/sh/7nVU1aA2ng07netBEmFbkompDoYfk8t/4vHBEg-51g6Z> Scopri di più <dn9kp.r.a.d.sendibm1.com/mk/cl/f/sh/7nVU1aA2ng20nBOUDLU3nB6dOB3SU5P/HibMIl5LFji->
In arrivo un nuovo numero della rivista RicercAzione (17/1)e della collana integrativa Risorse (vol. 2) [image: RicercAzione]
*La forza dell’educazione,*
*il valore della ricerca.* <dn9kp.r.a.d.sendibm1.com/mk/cl/f/sh/7nVU1aA2ng3tmhtnBuiVpXQRYXYFE1v/mHlacSSjm4em>
<dn9kp.r.a.d.sendibm1.com/mk/cl/f/sh/7nVU1aA2ng5mmEP6ATwxrtkFiu31xyR/Z65I9FRkYU-M>
<dn9kp.r.a.d.sendibm1.com/mk/cl/f/sh/7nVU1aA2ng7flkuP93BPuG43tGXohux/JoUmIhBq_6s_>
IPRASE IN-FORMA. La newsletter di Febbraio 2026 [image: Sede IPRASE] <dn9kp.r.a.d.sendibm1.com/mk/cl/f/sh/1t6Af4OiGsDg0kWac47zhMZnH1kuP9/cKDsJfG45pen>
*UN NUOVO PIANO STRATEGICO PER ACCOMPAGNARE LE SCUOLE *
Nel mese di febbraio la Giunta provinciale ha approvato il *Piano strategico delle attività 2026–2028 di IPRASE*, un passaggio significativo che apre una nuova fase di sviluppo e dà continuità al lavoro costruito negli ultimi anni insieme alle scuole del territorio.
Il Piano rafforza la dimensione della *ricerca*, dell’*innovazione* e dell’ *accompagnamento* sul campo, accanto alla formazione che resta parte centrale dell’identità dell’Istituto.
L’obiettivo è essere sempre più vicini a docenti, dirigenti e comunità scolastiche, offrendo strumenti, occasioni di confronto e supporto concreto per affrontare le sfide educative in continua evoluzione.
Un percorso che si propone di crescere in ascolto dei *bisogni reali delle scuole* e di *accompagnarle*, passo dopo passo, nei processi di sviluppo e cambiamento. Approfondisci <dn9kp.r.a.d.sendibm1.com/mk/cl/f/sh/1t6Af4OiGsE8LSj10QDurcdceqje7D/qM37dYR1ZKtU>
In presenzaDispersione Scolastica e Giovani NEET
*27 febbraio 2026 | 15.00 – 18.00 presso IPRASE*
*Evento riservato agli Istituti scolastici dell’Alto Garda e Ledro. *
Quadro di sintesi degli esiti della ricerca-intervento realizzata sul territorio dell’Alto Garda.
*Iniziativa realizzata **nell’ambito del Programma FSE+ 2021-2027 della Provincia autonoma di Trento, con il cofinanziamento dell’Unione europea – Fondo sociale europeo plus, dello Stato italiano e della Provincia autonoma di Trento.* [image: Dispersione Scolastica e Giovani NEET] <dn9kp.r.a.d.sendibm1.com/mk/cl/f/sh/1t6Af4OiGsEagAvROmJq1shS2fiNpH/3E83q-xwtZ6r>
E’ in arrivo il DKT Deutsch-Kompetenz-Test
Con riferimento alla Strategia provinciale della XVII Legislatura sul plurilinguismo, IPRASE promuove l’iniziativa DKT Deutsch-Kompetenz-Test per rilevare, nel prossimo triennio, i *livelli di conoscenza del tedesco* degli studenti delle scuole del primo e secondo ciclo della Provincia autonoma di Trento e individuare azioni di *potenziamento dell’insegnamento*. Nell’anno scolastico 2025/2026 il test sarà somministrato, tra il 23 e il 27 marzo 2026, a un campione rappresentativo di alunni delle classi quinte della primaria, valutando le quattro abilità linguistiche (produzione e comprensione scritta e orale) al livello A1 del QCER.
[image: Accreditamenti] <dn9kp.r.a.d.sendibm1.com/mk/cl/f/sh/1t6Af4OiGsF30t7rn8PlC8lHQUh7XL/ICHpoSja5TA9> Scopri di più <dn9kp.r.a.d.sendibm1.com/mk/cl/f/sh/1t6Af4OiGsFVLbKIBUVgMOp6oJfrFP/mwI-_1wsp2RH>
Nuove procedure di accreditamento soggetti formatori e riconoscimento proposte formative
Con determinazione del Direttore n. 23 del 28 gennaio 2026 sono state* modificate le procedure per l’accreditamento dei soggetti formatori* del personale della scuola e per il *riconosciment**o di proposte formative* rivolte al personale scolastico.
Le modifiche introdotte mirano a rendere più efficienti i procedimenti amministrativi relativi sia all’accreditamento di nuovi soggetti formatori sia al riconoscimento delle attività formative proposte da soggetti diversi.
Nuove opportunità per i docenti FaBER e le scuole del Trentino
Aperto il Bando “Star Bene a Scuola” di Fondazione Caritro per sostenere progetti sul benessere emotivo e relazionale.
*Fondazione Caritro* ha aperto un bando rivolto alle *Istituzioni scolastiche e formative del Secondo ciclo di istruzione* della Provincia autonoma di Trento per sostenere la progettazione e la realizzazione di iniziative dedicate alla promozione del benessere emotivo e relazionale nelle scuole. [image: Bando Fondazione Caritro] <dn9kp.r.a.d.sendibm1.com/mk/cl/f/sh/1t6Af4OiGsFxgJWiZqbbWeswC8eaxT/R27dapdIeF_Q> Scopri di più <dn9kp.r.a.d.sendibm1.com/mk/cl/f/sh/1t6Af4OiGsGQ11j8yChWguwlZxdKfX/bQaKDZRVQAQq> [image: Abmove] <dn9kp.r.a.d.sendibm1.com/mk/cl/f/sh/1t6Af4OiGsGsLjvZMYnRrB0axmc4Nb/p0L_zu7B7G6v> Scopri di più <dn9kp.r.a.d.sendibm1.com/mk/cl/f/sh/1t6Af4OiGsHKgS7zkutN1R4QLbao5f/mIht2aVnjzR7>
BlendedABMOVE! Insegnare e apprendere la matematica con le pause attive
*Febbraio – maggio 2026*
Il percorso formativo intende accompagnare i *docenti della Scuola primaria* nella scoperta e sperimentazione delle pause attive come strumento innovativo per favorire l’apprendimento della matematica attraverso il corpo e il movimento.
*Iniziativa realizzata **nell’ambito del Programma FSE+ 2021-2027 della Provincia autonoma di Trento, con il cofinanziamento dell’Unione europea – Fondo sociale europeo plus, dello Stato italiano e della Provincia autonoma di Trento.*
Webinar DaF-Lab 90 MotivierendeAktivitäten für Jugendliche imDaF-Unterricht
*10 marzo 2026*
Webinar realizzato in collaborazione con il Goethe-Institut, nel quale si affronterà in modo pratico la questione di come incoraggiare gli adolescenti a partecipare attivamente e con piacere alle lezioni di tedesco.
Il seminario è rivolto ai *docenti di lingua straniera tedesca* e ai *docenti CLIL in tedesco*, ai quali verranno proposte strategie didattiche concrete, attività motivanti e strumenti utili per rendere l’insegnamento del tedesco più coinvolgente ed efficace.
[image: Daf-Lab 90] <dn9kp.r.a.d.sendibm1.com/mk/cl/f/sh/1t6Af4OiGsHn1AKQ9GzIBh8FjQZXnj/SBLx5FZO9ZfP> Scopri di più <dn9kp.r.a.d.sendibm1.com/mk/cl/f/sh/7nVU1aA2nfsZpYrxKVJnbNVaYMZWmMp/EsWh5MEHndDq> [image: DaF-Lab 91] <dn9kp.r.a.d.sendibm1.com/mk/cl/f/sh/7nVU1aA2nfuSp5NGJ4YFdjpOij4JWJL/9xTte_WK5MXt> Scopri di più <dn9kp.r.a.d.sendibm1.com/mk/cl/f/sh/7nVU1aA2nfwLobsZHdmhg69Ct5Z6GFr/wc8Z33n9WEVm>
WebinarDaF-Lab 91 – So macht Literatur Schule. Der neue Praxisleitfaden im Einsatz
*24 marzo 2026*
In questo webinar, realizzato in collaborazione con il Goethe Institut, verrà mostrato come, nonostante conoscenze linguistiche ancora limitate, sia possibile mantenere motivate studentesse e studenti, favorirne la partecipazione attiva e sostenerli nella comprensione autonoma dei testi.
Il webinar è rivolto ai *docenti di lingua straniera tedesca* e ai *docenti CLIL in tedesco*, ai quali saranno proposte strategie didattiche concrete e strumenti operativi per rendere l’insegnamento della letteratura tedesca accessibile, stimolante ed efficace.
Strumenti per una scuola inclusiva, equa e plurilingue
*Premio Label Europeo delle Lingue 2024 <dn9kp.r.a.d.sendibm1.com/mk/cl/f/sh/7nVU1aA2nfyEo8NsGD19iST13S3t0CN/4IZqQHNCloRU>*
IPRASE ha sviluppato una serie di strumenti a supporto dei* docenti per promuovere una scuola inclusiva, equa e plurilingue.*
Questi sono nati per rispondere ai bisogni delle scuole nel sostenere il successo formativo degli studenti con background migratorio, attraverso risorse accessibili, scientificamente fondate e utilizzabili per la formazione individuale o di gruppo.
*Questa iniziativa è realizzata nell’ambito del Programma operativo FSE 2014 – 2020 della Provincia autonoma di Trento grazie al sostegno finanziario del Fondo sociale europeo, dello Stato italiano e della Provincia autonoma di Trento.*
[image: Scuola inclusiva] <dn9kp.r.a.d.sendibm1.com/mk/cl/f/sh/7nVU1aA2ng07netBEmFbkompDoYfk8t/4vHBEg-51g6Z> Scopri di più <dn9kp.r.a.d.sendibm1.com/mk/cl/f/sh/7nVU1aA2ng20nBOUDLU3nB6dOB3SU5P/HibMIl5LFji->
In arrivo un nuovo numero della rivista RicercAzione (17/1)e della collana integrativa Risorse (vol. 2) [image: RicercAzione]
*La forza dell’educazione,*
*il valore della ricerca.* <dn9kp.r.a.d.sendibm1.com/mk/cl/f/sh/7nVU1aA2ng3tmhtnBuiVpXQRYXYFE1v/mHlacSSjm4em>
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